Unser Ziel ist eine umfassende Vermittlung von Inhalten und Kompetenzen. Der Unterricht findet bis zur Oberstufe kontinuierlich im Klassenverband statt. Ausgenommen hiervon ist der Religions- und später der Wahlunterricht sowie der Unterricht in der zweiten Fremdsprache, der in klassenübergreifenden Kursen organisiert ist.
Das Ziel ist nach neun Schulbesuchsjahren die Allgemeine Hochschulreife als den angestrebten Abschluss zu erreichen.
Ab Klasse 5 können neben allgemein-bildenden Gymnasialklassen drei Profil-klassen mit unterschiedlichen Schwer-punkten besucht werden, je nach individu-ellem Interesse und Leistungsvermögen.
Die bilinguale Klasse legt den Fokus auf den Spracherwerb der englischen Sprache. In den Sachfächern Erdkunde, Geschichte und Politik und Wirtschaft werden die Unterrichtsinhalte unter Berücksichtigung des fremdsprachlichen Leistungs-vermögens in englischer Sprache unter-richtet. Eine zusätzliche Unterrichtsstunde im jeweiligen Sachfach wird bis zum Abitur unterrichtet. Dementsprechend kann auch eine bilinguale Abiturpüfung (im Fach Geschichte) abgelegt werden.
In der NaWi-Klasse erfahren Fächer wie Biologie, Chemie und Physik besondere Beachtung und naturwissenschaftlicher Unterricht, in dem experimentiert und geforscht wird, ist ein zusätzliches zwei-stündiges Unterrichtsfach.
In der Spanisch-Klasse steht der Fremdsprachenerwerb des Spanischen im Vordergrund sowie landeskundliche Aspekte und interkulturelles Lernen. Mit der Entscheidung für diese Profilklasse steht die zweite Fremdsprache fest (Spanisch), die mit einer zusätzlichen Stunde unterrichtet wird.
Die erste Fremdsprache ist ab Klasse 5 verpflichtend Englisch. Die zweite Fremdsprache beginnt in der Jahrgangs-stufe 7 wahlweise mit Französisch, Latein oder Spanisch. In der Oberstufe kann Spanisch als weitere Fremdsprache neu begonnen werden.
Im Rahmen freiwilliger Zusatzangebote des Ganztagsprogramms können folgende Sprachenzertifikate erworben werden, die eine Studienvoraussetzung für auslän-dische Hochschulen darstellen oder einen Eignungstest an deutschen Hochschulen in den entsprechenden Studienfächern ersetzen können:
· DELF (Französisch: Diplôme d’Études en langue francaise),
· DELE (Spanisch: Diploma espanol como lengua extrangera),
· FCE (Niveau B2) (Englisch: First Certificate of English),
· CAE (Niveau C1) (Englisch: Certificate of Advanced English).
Der Wahlunterricht findet in den Jahr-gangsstufen 9 und 10 statt. Dieser ist verpflichtend, der inhaltliche Fokus kann jedoch gewählt werden. Die gewählten Kurse werden über einen Zeitraum von zwei Schuljahren besucht. Das Kurs-angebot - Sportbiologie, Informatik, NaWi, Jugend debattiert, Physik im Kindergarten und Italienisch - kann variieren.
Es bestehen vielfältige Förderangebote für leistungsstarke sowie leistungsschwache Schüler. Hier ist nur eine kleine Auswahl abgebildet:
· Heureka-AG für hochbegabte Schüler*innen,
· Europa-AG,
· Wettbewerbe (Jugend debattiert, Jugend forscht, The Big Challenge u.v.m.),
· kompetente Hausaufgabenbetreuung an fünf Unterrichtstagen,
· Ganztagesangebot mit großer thematischer Spannbreite,
· Diagnostik der Rechtschreibkompe-tenz, Förderkurse,
· Lesekompetenzfeststellung und Förde-rung.
Die Schule unterstützt Schülerinnen und Schüler beratend entsprechend ihrer Neigungen und Kompetenzen im Hinblick auf die Berufswahl. Neben dem Führen eines Berufswahlpasses ab Klasse 8, der auf die Berufs- und Arbeitswelt vorbereiten soll, findet in Klasse 10 ein verbindliches zweiwöchiges Betriebs-praktikum statt. Die Erfahrungen und Erkenntnisse werden in einem umfassenden schriftlichen Bericht aufge-arbeitet. Der Besuch von Berufsmessen ist ebenso vorgesehen. Zudem greift der Fachunterricht das Thema Bewerbung in unterschiedlichen Jahrgängen immer wieder auf. Darüber hinaus bietet die Bundesagentur für Arbeit Beratungs-stunden an, die von den Schülern besucht werden können.